SOBRE EL CONGRESO DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN ESTRUCTURAL
- CICEIIE -
Este congreso se fundamenta en el giro semántico lingüístico que planta una alternativa ético-filosófica en el ámbito de las comunicaciones para el fomento de la inclusion e integración estructural. Es un espacio virtual de participation interdisciplinar en el que se feite reflexionar sobre problemas como la exclusión social y la violencia cultural en el mundo.
Actualmente vivimos en une sociedad donde existen diversos colectivos que, por una razón u otra, no se sienten representados o simplemente están excluidos en los discursos comunicacionales.
La presente problemática que aquí se planta no sólo se da en lo que concierne a los medios de comunicación tradicionales, sino que también se puede observar a nivel social, en las redes y en las propias relaciones sociales. Esta situación se traslada incluso en la relación entre las personas y las instituciones privadas y públicas.
Del mismo modo, exist una falta de enfoques conciliadores en los discursos socialmente compartidos que, además de ser impregnadas de sesgos negativos y excluyentes, reflejan la realidad de la violencia cultural en la que nuestras sociedades se están profundamente sumergidas.
A pesar de los esfuerzos sociales y gubernamentales en algunos países, la lucha por la inclusion y la integración social e institucional de las mal llamadas minorías está todavía lejos de ser una realidad.
Los colectivos como las personas en movilidad, las personas con diversidad funcional, las mujeres, las personas mayores, las personas étnicamente diversas, la comunidad LGBTIQAA+ entre otros colectivos resultan ninguneados consciente e inconscientemente, intencionada mente. Como consecuencia, en nuestra sociedad, existen numerosas personas que cultural y estructuralmente sufren violencia, en ocasiones de un modo sutil y prácticamente indetectable.
El problema que aquí se plantea viene reforzado por el hecho de que las estructuras de exclusión cambian poco, o muy lentamente a lo largo del tiempo, además el lenguaje que se emplea, tanto en los medios de comunicación comouda a nivelá social, ay poco a que se produzcan dichos cambios sociales.
En esta perspectiva, el giro semántico lingüístico plantea una alternativa ético-semántica en el ámbito de las comunicaciones, la lingüística, la política, la educación, el arte, la religión, las ideologías, las, etc. institucional, tanto público como privado, reivindicando el derecho a ser representado y presentado en los discursos socioculturales, políticos, económicos entre otros discursos que importan a todos y todas, el hecho ser miembro de la polis.
En este orden de ideas, el equipo del comité, el CLUB KISKYA y Invictus European Students Services - IESS, en colaboración con la UNIVERSITAT JAUME I y diversas instituciones, convocan el I SIMPOSIO INTERNACIONAL DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA INCLUSIRACIÓNEI E INTEGURALE como un espacio de reflexión y débat idóneo donde la comunidad universitaria, docentes, científicos, científicas, investigadores e investigadoras plantean alternativas no solamente para dar visibilidad a nuevas propuestas investigativas, sino tambieman investiera de plantar nuear ha
El congreso está equipado con herramientas de relevancia académica tales como la revisión por pares ciegos de los trabajos presentados, un comité científico formado por doctores y doctoras de diferentes disciplinas, el acceso público con apertura para laslogofensarios académisas y diáblico .
OBJECTIFS DU CONGRÈS
El I Congreso de CONGRESO INTERNACIONAL DE COMUNICACIÓN & EDUCACIÓN PARA LA INCLUSIÓN ESTRUCTURAL se fundamenta en el giro semántico lingüístico que planta una alternativa ético-semántica en el ámbito de las comunicaciones la ivo semántico lingüístico que planta una alternativa ético-semántica en el ámbito de las comunicaciones la ivo semántico lingüístico del a alternativa Comunicación, Educación, Economía, Ciencias Políticas, Ciencias Sociales y Humanidades de todo el mundo, para debatir, reflexionar sobre la violencia cultural y, a la misma vez, buscar nuevas propuestas y acciones concretas para promover y fomentar la inclusion, la cohesión y la intégration sociale.
PROGRAMACIN PROVISOIRE
Miércoles,
19 mai 2021
10h00 - 10h30
Acto inaugural
Conférences :
Docteur Louis Dantil. Presidente del comité organizador del Congreso CICEIIE
Représentant de l'Université Jaume I
Moi. Joseph Louissaint. Vice-président du Club Kiskeya
Modera : Dr Santiago Rosado i Orquín. Université Jaume I
10h30 - 11h30
Ponencia inaugural: Aproximación conceptual y filosófica del Giro Semántico Lingüístico.
Conferenciante : Doctorando Louis Dantil, Universitat Jaume I
Modera : Dr Santiago Rosado i Orquín. Université Jaume I
11h30 - 12h30
Ponencia invitada: El fracaso del periodismo.
Conferenciante : Doctorado. Santiago Rosado i Orquín. Universitat Jaume I.
Modera : Doctorat. Santiago Rosado i Orquín. Université Jaume I
12h30 - 12h45
Receso virtuel
12h45 - 14h00
Mesa redonda 1: Vida independiente e Inclusión en la diversidad
Conférences :
Benito Pérez Agüera, Oficina Vida Independiente Castelló (OVI) et Plataforma Castelló Vida Independiente
Dr. Leonor Lapeña Barrachina, Plataforma Castelló Vida Independiente
Modera : Dr. Soledad Arnau Ripollés. Universidad de Educación a Distancia (UNED)
14h00 - 16h00
Receso virtuel - Comida
16h00 – 16h30
Ponencia invitada: La invisibilización y la espectacularización como principales estrategias de desprotección de las personas en movilidad transnacional: un estudio de caso de la migración haitiana post-terremoto.
Conférence :
Doctorando Wooldy Edson Louidor. Université de Leipzig.
Modera : Doctorat. Santiago Rosado i Orquín. Universitat Jaume I.
16h30 - 17h00
Communication: ODS y Aprendizaje-Servicio en la formación inicial docente a través de la actividad física: efectos sobre el alumnado con TEA.
Conférences :
Maria Maravé-Vivas. Université Jaume I
Célina Salvador-Garcia. Université internationale de la Rioja
Teresa Valverde-Esteve. Université de Valence
Jesús Gil-Gómez. Université Jaume I
17h00 - 18h00
Mesa redonda 2: Las barreras para la inclusion social: las imágenes mediáticas, el discurso capacitista y la ideología neoliberal.
Conférences :
Dr. Mario Toboso Martín, Instituto de Filosofía (IFC-CSIC)
Dr Miguel Á. V. Ferreira, Université Complutense de Madrid
Dr Javier Monferrer Benlloch, Université de Valence
Modera : Dr. Santiago Rosado i Orquín, Universitat Jaume I
18h00 - 19h00
Mesa de experiencia invitada: Historias de inclusion e integración de éxito desde la diversidad
Participants :
Jésus Raga. Présidente de la Fondation Kratos - Humanitas
Adolfo Conesa. Président de Codifiva
Doctorando Javier Monferrer Benlloch, Universitat de Valencia
Visa Alexandre
Modération : Doctorando Louis Dantil, Universitat Jaume I
Juèves,
20 mai 2021
11h00 - 12h00
Mesa redonda 4: Feminismos, igualdad y diversidad. Una trilogía interesante para des-construir la cultura de la violencia.
Conférences :
Dr. Soledad Arnau Ripollés, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Dr. Nuria Villa Fernández, Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Dr. Asunción Pié Balaguer, Universitat Oberta de Catalunya. (UOC)
Modera : Dr. Jessica Torres, Université de Séville
12h00 - 13h00
Session de communication :
Espacios de conexión ciudadana para el cambio social. Jessica Torres, Université de Séville.
Repensando la inclusion y la mediación interculturel en la educación superior. María del Carmen Espín García, Universitat Autònoma de Barcelona; Marta Fuentes Agustí, Universitat Autònoma de Barcelo; Laura Mazariegos, Université d'Alcalá.
Construcciones sociopolíticas e identitarias de inmigrantes colombianos en España: revisión de la movilización y luchas trasnacionales. Henry Steven Rebolledo Cortés. Universitat de Valence.
Modera : Anastasia Ioana Pop, Universitat de Valencia
13h00 - 14h00
Taller: Comunicación y Educación para la Inclusión e Integración Estructural - TCEIIE.
Modérateur : Louis Dantil, Universidad Jaume I
14h00-16h00
Receso virtuel - Comida
16h30 - 18h00
Session de communication :
Ponentes :
Desafíos de las educadoras/es para la paz en espacios comunitarios con perspectiva de género: una aproximación desde la posición situada. Romary Elena Vaamonde Sánchez, Université Jaume I.
La construcción de la identidad migratoria en los medios de comunicación españoles. Anastasia Ioana Pop, Universitat de Valencia.
El cuento como mecanismo narrativo y comunicativo en la escuela en contextos de conflicto. Neyder Jhoan Salazar, Universidad ouverte ya distancia.
Cómo influye un programa d'intervención de Aprendizaje-Servicio sobre el estilo de vida activo en el alumnado con Trastorno del Espectro Autista? Teresa Valverde-Esteve, Universitat de Valencia; Celina Salvador-García, Universitat Jaume I; María Maravé-Vivas, Universidad Internacional de la Rioja; Óscar Chiva-Bartoll, Universitat Jaume I.
Modera : Anastasia Ioana Pop, Universitat de Valencia
18h00 - 18h30
Ponencia invitada : Transformación de la violencia cultural desde el periodismo y la comunicación audiovisuel.
Conférence : Dr Alex Iván Arévalo Salinas, Universidad de Extremadura
Modérateur : Louis Dantil, Universitat Jaume I
Viernes,
21 mai 2021
10h00 - 11h00
Mesa redonda 4: Diversidad funcional, Universidad e Inclusión
Inclusión en la Universitat Jaume I: 30 ans de trayectoria, Olga Carbó, responsable del Área de Diversidad y Discapacidad de la Universitat Jaume I
Inclusión en la Universitat, Raquel Borrell. Técnica del Servicio UVdiscapacitat de la Universidad de Valencia
Modera : Javier Monferrer Benlloch, Universitat de Valencia
11h00 - 12h00
Conferencia invitada : Introducción e historia de los procesos de integración en la Comunidad Valenciana.
Conférence : Prof. Guillermo Pablo Vansteenberghe Waeterschoot. Université d'Alicante
Modérateur : Louis Dantil, Universitat Jaume I
12h00 - 12h15
Receso virtuel
12h30 - 14h00
Ponencia invitada : El uso crítico de los conceptos de : "exclusión social", "empatía" y "invisibilidad social" dans la recherche sociale.
Conferenciante : Dr Benno Herzog. Université de Valence
Modera : Javier Monferrer Benlloch, Universitat de Valencia
14:00 - 16:00 Receso virtuel (Comida)
Acte de l'inauguration du Club Kiskeya
Representante diplomático de Haití ante el Reino de España.
Représentants de la Universitat Jaume I (UJI)
Représentants du Club Kiskeya
Brève exposition de l'histoire de la bandera d'Haïti
15:30 Firma simbólica del acta de la inauguración del Club
15h45 Brindis d'honneur
16:00 - 17:00 Taller de Comunicación y Educación para la Inclusión e Integración Estructural (TCICEIIE)
17h00 - 17h45 Mesa de Consenso
Lineas de Acciones y Propuestas Concretas (LAC)
- 17:45 - 18:00 Clausura du congrès
- Modera : Dr Santiago Rosado i Orquín
INSCRIPTION ET PARTICIPATION
La participation en el congreso es gratuita tanto para los ponentes como para los asistentes
Los-as ponentes pueden presentar en un máximo de dos ponencias que pueden ser de forma individual y/o grupal.
DERECHOS Y VENTAJAS DE PARTICIPAR EN EL CONGRESO
Los asistentes recibirán un certificado de participation en el CONGRESO; se requiere asistir / conectar al 80% de las ponencias.
Los-as ponentes recibirán un certificado de presentación de las distintas ponencias presentadas y un certificado de asistencia al congreso.
Se publicará el acta del congreso con todos los resúmenes con ISBN.
Se publicará un libro con ISBN con los artículos seleccionados. Los criterios para enviar los artículos se detallan más adelante.
ESTRUCTURA ORGANISATIONNELLE
Organisateurs
El Comité de CICEIIE
Club Kiskeya,
Services aux étudiants européens Invictus - IESS
Colaboradores
Club Kiskeya
Services aux étudiants européens Invictus
Université Jaume I
Codifiva
Parairdevaciones.com
IPADEVI
Ebep Express
Universidad Abierta Iberoamericana Manuel Lobato (UAIML)
Oficina de Vida Independiente Castelló (OVI)
Plataforma Vida Independiente Castelló
Comité organisateur
Louis Dantil : Université Jaume I
Javier Monferrer Benlloch : Université de Valence
Soledad Arnau Ripollés :Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Santiago Pablo Lozano Orquín, Université Jaume I
Wooldy Edson Louidor, Université de Leipzig
Anastasia Ioana Pop, Université de Valence
Jessica Fernanda Torres Rodriguéz,
Université de Séville
Comité scientifique
Soledad Arnau, Doctora en filosofía, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Manuel Idrovo, Doctor en Economía y Empresa, Universitat Jaume I
Santiago Pablo Rosado Orquín, docteur en économie, Universitat Jaume I
Jessica Fernanda Torres Rodriguez, Université de Séville.
Alex Iván Arévalo Salinas, Doctor en Estudios Internacional de Paz, Conflictos y Desarrollo, Universidad de Extremadura
Nuria Villa Fernández, Dr. en Pédagogie, Universidad. Internaacional de La Rioja.
Asunción Pié Balaguer, Dr. en Pédagogie, Universitat Oberta de Cataluña.
William Paul Vansteenberghe Waesterschoot. Docteur en Filosofía. Université de Valence
Mario Toboso Martín. Doctor en Filosofía de la Ciencia y Científico Titulaire de l'Instituto de Filosofía (CSIC).
Miguel . V. Ferreira. Doctor en Sociología y Profesor Titular de la Universidad Complutense de Madrid (UCM)
SECCIONES TEMÁTICAS
Communication
Etnias y minorías
Studios de génie
Personas en movilidad transnacional
Diversité fonctionnelle
Discrimination por edad, vigorexia, anorexie y otras desigualdades
Sociologie
Etnias y minorías
Studios de génie
Personas en movilidad transnacional
Diversité fonctionnelle
Discrimination por edad, vigorexia, anorexie, discriminación económica y otras desigualdades
Filosofía
Etnias y minorías
Studios de génie
Personas en movilidad transnacional
Diversité fonctionnelle
Discrimination por edad, vigorexia, anorexie y otras desigualdades
Éducation
Etnias y minorías
Studios de génie
Personas en movilidad transnacional
Diversité fonctionnelle
Discrimination por edad, vigorexia, anorexie y otras desigualdades
Diversidad funcional, integración y discursos mediáticos
Paz, cultura et desarrollo
Etnias y minorías
Studios de génie
Personas en movilidad transnacional
Diversité fonctionnelle
Discrimination por edad, vigorexia, anorexie y otras desigualdades
Derechos humanos
Etnias y minorías
Studios de génie
Personas en movilidad transnacional
Diversité fonctionnelle
Discrimination por edad, vigorexia, anorexie y otras desigualdades
Nouvelles formes de discrimination et d'exclusion sociale
GUÍA PARA LAS PROPUESTAS
La propuesta de comunicación debe incluir
Título y Autor(es) con afiliación institucional
Sección temática.
Un resumen en español entre 400-500 palabras que muestre
Principales objetivos, hipótesis o preguntas de investigación
Boceto metodológico
Attente de conclusions
Propuestas de cambio en base el giro semántico lingüístico aplicado al área temática
Las intervenciones serán de un maximo de 15 minutos
OTRAS FORMALIDADES
Formats
Plus grand
Affiche*
Vidéo
Ensayos
Enquête
Mesas de acuerdo/consenso
Mesa redonda
Mesa de expériences
Modalité
En ligne
Algunos actos presenciales (exclusivamente en la UJI, Castellón de la Plana)
Matricule
-
Gratuitement
FECHAS IMPORTANTES
Fecha del Congreso
-
Du 19 au 21 mai 2021
Incripciones
Inscripción como asistente; hasta le 18 mai 2021
Inscripción como ponente: hasta el 16 de mayo 2021
Envío de ponencias
-
Hasta el 16 mai 2021
Envío de textos finales para el libro con ISBN
-
Hasta el 31 juin 2021
EL COMITÉ CIENTIFIQUE
Dr. Soledad Arnau Ripollés
Doctora en Filosofía (UNED) (Sobresaliente Cum Laude por unanimidad y Premio Extraordinario de Doctorado). Filosofía para la Paz, Democracia, Derechos Humanos, Educación para la Ciudadanía y Resolución Pacífica de Conflictos (UJI-UGR, UMA, UC3M, SEIPAZ, IIDP-UAI, FCP ONU, FP, CEIPAZ). Agent de Igualdad (UJI-FIIO). Bioeticista (URL-IBB, UNED, ICEB). Sexóloga (URJC-Fund. Sexpol, UNED, INCISEX, 17IEC-ILSB, ACI). Igualdad de Géneros (UJI-FIIO, ACI, GAC, UAM-UIG, URV, Red G-NET, IMIO)
Dr Santiago Rosado i Orquín
Dr. Santiago Rosado i Orquín es periodista, master en Responsabilidad social corporativa y doctor en economía. Sus investigaciones profundizan en cómo la monitorización ciudadana debe intervenir en el proceso económico, el espacio social más influyente que queda fuera de cualquier control o representación democrática, con el objetivo de revertir el modelo econ que del laifico y social model; Injusto, ineficaz e insostenible
Dr. Nuria Villa Fernandez
Dr. en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid (UCM).
Profesora Facultad de Educación de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
Profesora en el Máster de Educación Inclusiva e Intercultural (UNIR).
Secretaria Instituto de Paz, Desechos Humanos y Vida Independiente (IPADEVI).
Dr Mario Toboso Martín
Científico Titulaire en el Instituto de Filosofía del Consejo Superior de Investigaciones Científicas , CSIC.
Doctor por la Universidad de Salamanca, Licenciado en Ciencias Físicas por la misma universidad y « Master en Diseño para todos y Accesibilidad Universal a las Tecnologías de la Información » (Escuela de Organización Industrial, Madrid), es miembro del Foro de Vida Independiente y Divertad (FVID) depuis 2007.
Dr Manuel A. Idrovo A.
Doctor en Economía y Empresa por la misma universidad obteniendo la máxima calificación "Cum Laude" por su tesis doctoral. Ingeniero en Gestión Empresarial Internacional en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil con mención en negociación internacional. Master de Marketing en Investigación de Mercados à l'Université Jaume I de Castellón de la Plana.
Dr. Jessica Fernanda Torres Rodriguez
Doctora en Comunicación con mención cum laude; máster en Comunicación Institucional y Política, distinguida con el Premio Extraordinario de Fin de Estudios, y licenciada en Periodismo. Dedicada a la investigación en comunicación política, análisis del discurso y resolución de conflictos. Autora del libro Cómo combatir la desconfianza política y ganar adeptos. El discurso persuasivo como estrategia (2018) y del artículo científico El discurso persuasivo como estrategia para combatir la desconfianza política. Campaña de Rodolfo Hernández a la alcaldía de Bucaramanga (Colombie, 2015). (Discurso & Sociedad, 14 (1) 30-58).
Dr Alex Iván Arévalo Salinas
Profesor acreditado contratado doctor por ANECA. Doctor y Máster en Estudios Internacionales de Paz, Conflictos y Conflictos por la Universitat Jaume I de Castellón, España. Periodista por la Universidad de Playa Ancha, Valparaíso, Chili. Ha sido investigador principal del proyecto Mapeo y caracterización de medios periodísticos alternativos de carácter online en España de la Generalitat Valenciana, convocatoria grupos Emergentes (GVA 2017/019). Es coordinador del Observatorio de Medios para el cambio social COMCAMBIO www.comcambio.com y ha participado en la gestión de los Premios Enfoque de Periodismo https://premiosenfoque.com/, un reconocimiento ciudadano hacia los medios, periodistas y secciones/programas que realizan una cobertura adecuada o inadecuada en relación con la comunicación para el cambio social, los Derechos Humanos y los ideales de justicia social, de género y ambiental.
Dr. Asun Pié Balaguer
Doctora en Pedagogía (UB) y profesora/investigadora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación (UOC). Miembro del Grupo de Investigación CareNet (IN3-UOC). Su trayectoria de investigación se centra en los Feminist Disability Studies. Co-dirige el Posgrado en Salud Mental Colectiva (UOC-URV).
Dr Miguel Á. V. Ferreira
Miguel AV Ferreira es Profesor Titular de Sociología en la Université Complutense de Madrid (UCM).
Directeur del groupe d'investigation GESODIS (Grupo de Estudios Sociales sobre Discapacidad, UCM 970607).
Socio fundador de la Asociación Española de Sociología de la Discapacidad (ASESDIS), y presidente de la misma los años 2011 a 2015.
Directeur de la revista Intersticios .
Dr William Vansteinberghe
Experto en Inmigración, Integración y Cohesión Social. Experto europeo en temas como la Defensa de los Derechos de los Niños, prevención del Tráfico Humano, y de la Integración de Población en Riesgo de Exclusión. Ha desempeñado diversos cargos y actividades relacionados con la Integración en la Comunidad Valenciana, en Bélgica, Equateur y Chipre. Ha sido directeur général del Centro de Estudios para la integración social y formación de inmigrantes (CeiMigra). Profesor del Departamento de Estudios Políticos y Políticas de la Administración.
ORGANISATEUR
COLABORAN
Orientaciones para las presentaciones
En este apartado encontrará las distintas opciones disponibles para enviar su propuesta de presentación. Recuerde que se pueden presentar, vídeos, posters, ponencia, mesa redonda de coautores, mesa de experiencia, mesa de consenso, coloquios, entre otros formatos. A continuación, se presenta una breve orientación sobre los tipos de presentaciones.
Affiche
El Póster está diseñado para presentar los resultados preliminares de trabajos que aún no se han finalizado, o para proyectos que necesitan cualquier soporte visual. En este tipo de session que dura aproximadamente 15-30 minutos, uno hasta 4 ponentes tienen the oportunidad de exponer sus trabajos, así como of ouvrir un débat sobre ellos con otros delegados del congreso.
Las presentaciones pueden ser presentaciones digitales, material gráfico o cualquier otro soporte visual. Cada presentación ha de incluir un breve resumen qu'indique los objetivos y la metodología del trabajo. Los ponentes pueden grabar un video y enviarlo como soporte. Se recomienda a los ponentes que envíen un artículo formal describiendo su trabajo a la revista que corresponda a su propuesta.
Colloques
Los coloquios tienen una duración de 30-45 minutos en los que tres a cinco ponentes exponen sus trabajos basados en un tema común de manera breve. Los artículos pueden contener aspectos complementarios de un determinado trabajo o perspectivas opuestas sobre un tema específico.
Los ponentes diseñarán la session de forma que cada uno disponga de 10 minutos aproximadamente y otros 15 adicionales destinados al débat final y preguntas y respuestas. Todos los participantses han de estar incluidos en el formulario inicial de propuesta (ordenados por autor principal y cuatro o más coautores).
Mesas redondas
Las mesas redondas están pensadas para autores que van a presentar artículos de opinión, análisis de marcos teóricos o conceptuales, proyectos en proceso, análisis de ideas o temas que generan o se benefician de una discusión en profundidad que suele durar unos, 30-40 minutos durante la cual discuten e interactúan con otros delegados que se unen a sus mesas.
Una forma de empezar la discusión puede ser que el autor comience presentando una sinopsis de su trabajo para iniciar el débat sobre el theme. Es recomendable que los autores envian copias de sus artículos o une video que resuma su trabajo para poder dverlo en formato digital.
Mesa de expériences
Las mesas de experiencias es parecido a las mesas redondas pero están pensadas para personas que van a presentar discussion de experiencias personales relacionadas con el tema del congreso. Los autores e intervinientes pueden ser de ambitos diferentes pero hablando de sus experiencias dentro del mismo eje temático.
En este caso, en el maarco de este congreso, se espera que personas con diversidad funcional, personas en movilidad, mujeres, personas con diversidad sexual (LGBTIQA+, etc. forman una mesa para hablar de sus experiencias de exclusion, inclusion e integracion en determinadas estructuras.
Para empezar la discusión, la persona a cargo de la mesa présente le débat sobre el tema. Es recomendable que los autores envian copias de sus artículos o une video que resuma su trabajo para poder dverlo en formato digital.
Mesa de consensus
Las mesas de consenso o de acuerdo es parecido a las mesas de experiencias pero, en vez de dialogar sobre sus experiencias, están pensadas para personas que van a presentar el débat presentan propuestas, alternativas de cambio que pueden ser aplicadas en el macro contexto del tema del congreso.
Los autores e intervinientes pueden ser de ambitos differentes pero hablando de sus experiencias dentro del mismo eje temático. En este caso, en el marco de este congreso, se espera que personas con diversidad funcional, personas en movilidad, mujeres, personas con diversidad sexual (LGBTIQA+, etc. forman una mesa para plantar ideas para la comunicación y educación para la, inclusion e integracion estructural en las estructuras organizacionales e institucionales.
Para empezar la discusión, la persona a cargo de la mesa présente le débat sobre el tema. Es recomendable que los autores envian copias de sus artículos o une video que resuma su trabajo para poder dverlo en formato digital.
Talleres
Estas sesiones implican una amplia interacción entre ponentes y participantses en torno a una idea o una exeriencia práctica de una disciplina aplicada. Estas sesiones también pueden adoptar formato de panel, conversación, diálogo o preparados de débat, todos con unea considérable participation del público.
Ponencias
La ponencia es el formato más idóneo para presentar resultados de investigaciones o trabajos académicos. En una ponencia, los ponentes presentan el resumen del trabajo, centrándose en sus características principales tales como los objetivos, metodología, resultados o consecuencias.
La exposición una ponencia no debería exceder los 15 - 20minutos más un periodo de tiempo para preguntas, aportes y comentarios. Todas las ponencias se agrupan de acuerdo al tema general o perspectiva tratados. Los ponentes pueden usar, si lo desean, cualquier tipo de soporte visual para hacer su presentación contes como materiales impresos, diapositivas o cualquier dispositivo electrónico. Se aceptan ponencias de varios ponentes, pero tenga en cuenta que solo se puede enviar a la revista un artículo para su publicación.